Главная >
Библиотека > Школьная реформа периода "оттепели" и современность (на материалах Калининградской области)
На основе региональных материалов показаны противоречия школьной реформы 1954—1964 гг., направленной на преодоление разрыва между образованием и практикой. Проведена аналогия с современными реформами, основанными на внедрении компетентностного подхода. Сделан вывод о недопустимости вытеснения ценностной функции образования прагматической и необходимости учета уроков реформы периода «оттепели» в современной России.